Twitter デジタル版日本出版百年史年表

「話す・聞く・書く」でアクティブラーニング!

「自分自身から生まれ出ることば」を大切にするアクティブ・ラーニング。「正解の発言」を探さすことなく「自分のことば」を見つけるために、気持ちの書きだし方や話し合いの基礎を知る学年別シリーズです。教科をまたいだ議題も提案します。

1・2年生 自分のことばで、じこしょうかい

「話す・聞く・書く」でアクティブラーニング! (1)

1・2年生 自分のことばで、じこしょうかい

「自分のことばはどんな色?」人に気持ちを伝えるときのまとめ方、書きだし方、注意点などを絵本のように見やすくまとめた一冊。

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3・4年生 書き出してまとめる、スピーチ

「話す・聞く・書く」でアクティブラーニング! (2)

3・4年生 書き出してまとめる、スピーチ

「すぐにいい意見が思いつけない…」そんなときもだいじょうぶ。スピーチの準備やディスカッションの例をわかりやすく示す一冊。

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5・6年生 もっと深めよう、ディスカッション

「話す・聞く・書く」でアクティブラーニング! (3)

5・6年生 もっと深めよう、ディスカッション

「演説や投票って本当の選挙みたい」話し合いの基礎から深め方、その授業の学びが将来どう役立つかまでを記した使いやすい一冊。

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